Com aprovar exàmens a l’escola o a la universitat

Content

• etapes
• 1a part Revisa abans de les proves
• 2ª part Feu l’examen
• 3ª part. Manteniu el focus després de l'examen

El període d’exàmens pot ser molt esgotador per a molts estudiants. Tothom vol tenir èxit i obtenir resultats que els permetin entrar a les millors universitats, tenir beques i estar inscrits al tauler d’honor. Heu de treballar molt per estar ben provat, però amb una mica d’organització, podreu beneficiar-vos de les vostres revisions i cansar-vos el mínim possible. Estudieu abans de fer les proves, organitzeu de forma intel·ligent el vostre temps el dia de l’examen i aprengueu a convertir la pàgina després de l’anunci dels resultats.

etapes

1a part Revisa abans de les proves

1. 
   

   
   Comença a revisar abans. Mai és aviat per començar en la preparació de les proves i tenir un llarg llarg per endavant. Preneu notes precises durant les vostres classes de manera que disposeu dels mitjans adequats per preparar els exàmens. Subratlleu els elements importants per trobar-los amb més facilitat.
   • Durant les lliçons, apreneu a tenir en compte les digressions que fa el vostre professor per proporcionar detalls importants sobre la qüestió estudiada. Als professors els agrada parlar. No confongueu els detalls emocionants que ofereixen amb els punts en els quals se centraran els vostres exàmens.
   • Després de la classe, reviseu les notes i les presentacions per assegurar-vos que ho enteneu tot. Si ho heu conservat tot per primera vegada, no us donareu pas al cap d’unes hores abans dels vostres esdeveniments.

2. 
   

   
   
   
   Estudieu tot el que pugueu sobre els esdeveniments que esteu passant. Tens preguntes d’opció múltiple? Una dissertació? Preguntes de resposta curta? Una barreja de preguntes diferents? Si coneixeu l’activitat a provar, podeu preparar-vos millor.
   • Demaneu al vostre instructor exemples de preguntes o una llista de temes que haureu de conèixer sobre el vostre examen. Si trobeu una versió anterior de la prova que aneu a experimentar, practiqueu respondre-la oportunament. Aquest exercici us permetrà saber si podreu acabar la prova real a temps.
   • Busqueu exemples de preguntes o proves que podeu practicar al vostre manual. Encara que l’estructura sigui diferent, no oblideu que l’examen que heu escollit per aprovar tracta el contingut.

3. 
   

   
   Concentra’t en les preguntes i els punts importants en què es centraran els seus esdeveniments. En comptes d’intentar recordar tots els petits detalls, dates i fórmules que necessitareu, reviseu primer les línies i idees principals per comprendre el vostre curs. Normalment, les proves tenen com a objectiu posar a prova aquest tipus de coneixement general en lloc dels detalls.
   • Mireu atentament les paraules en negreta i els títols dels títols del vostre manual. No cal que dediqueu el seu temps a llegir íntegrament els vostres capítols. Aprèn les idees principals i llegeix la resta ràpidament.
   • Reviseu les notes. Quins són els temes o idees que es plantegen repetidament? En quins punts ha insistit el vostre professor?

4. 
   

   
   
   
   Repassar llegint i escrivint. Molts estudiants cometen freqüentment l’error de llegir durant un temps interminable escoltant la ràdio o la música o abans d’anar a dormir, quan el seu cervell cansat ja no és bo. Aprofiteu més les vostres revisions i considereu-les com un exercici per si mateix. Elaboreu llistes, escriviu notes sobre les vostres lectures i cerqueu connexions entre idees diferents. Trenta minuts d’estudi a aquest ritme valen dues hores de lectura monòtona.
   • També sabeu que no hi ha cap solució miraculosa per escriure un e correctament. Si copieu les notes del vostre camarada, perquè creieu que aquest mètode és millor que una simple lectura, sabeu que, així, no n'aprendreu més. Llegeix i escriu, pensa activament sobre el tema i forma les teves pròpies idees. Per tant, si copieu les notes d’un dels companys de classe, feu-les mitjançant les vostres pròpies paraules per assimilar adequadament la informació.

5. 
   

   
   Estudieu el vostre llibre. Si el vostre assaig tracta qüestions que heu llegit en un llibre, ja sigui un llibre de text, un relat breu o un tipus de llibre diferent, familiaritzeu-vos primer amb les idees principals. Realment no és fantàstic intentar arrebossar l'antiga prova, així que centra't en aquestes idees.
   • Si reviseu una àmplia gamma de temes, tingueu un llibre adequat per a la prova. Per fer els exàmens d'admissió com ara "SAT" o "ACT" als EUA, normalment teniu materials d'aprenentatge que podeu utilitzar per preparar el vocabulari i els temes dels exàmens abans de fer l'examen.

6. 
   

   
   Estudi en diferents llocs. La investigació ha demostrat que l’assimilació d’un mateix suport educatiu és més fàcil si s’estudia en diferents llocs. Els viatges a casa vostra i la revisió a diferents habitacions us ajudaran a recordar més fàcilment el contingut de les lliçons. Durant la prova, pensareu: "He estudiat aquesta pregunta a la biblioteca" i aquest detall us ajudarà a recordar la informació que necessiteu.
   • Proveu mastegar xiclet quan esteu revisant i, si us permeten, mastegeu el mateix tipus de xiclet el dia de l'examen. De vegades, la repetició de la mateixa activitat us ajuda a recuperar l’ambient que teníeu durant les sessions de revisió.
   • Si el vostre examen tracta de vocabulari, pengeu signes a casa amb les paraules que cal conèixer i els seus significats. Un cop hàgiu après una sèrie de paraules, canvieu els panells i podreu aprendre fàcilment les vostres llistes de vocabulari sense ajuda externa.

2ª part Feu l’examen

1. 
   

   
   Presenteu-vos d’hora i deixeu de creuar. No reviseu el dia de l’examen. Si no coneixeu les vostres lliçons, no intenteu recordar algunes paraules més perquè no oblidareu el que ja heu après. A més, augmentaràs la fatiga i empitjorarà la teva situació.
   • Comenceu les revisions prou aviat per relaxar-vos el dia de l'examen i centreu-vos en la prova. Esmorzeu bé, dormiu prou el dia abans de l'examen i relaxeu-vos. Prepareu-vos per a un esforç a llarg termini.

2. 
   

   
   Examineu totes les preguntes de la prova abans d’iniciar les vostres respostes. Tan aviat com rebeu el test, passeu-lo per sobre i examineu-ne totes les preguntes ràpidament. Determineu quina informació necessiteu i quines tasques heu de fer. Avalueu el temps necessari per respondre les diferents preguntes i, a continuació, comenceu a desenvolupar les vostres respostes.
   • No necessita una eternitat per llegir totes les preguntes. Només es tracta de llegir la prova per fer-vos una idea del que se us demana que feu. L’operació no ha de durar més d’un minut o dos.

3. 
   

   
   Organitza el teu temps. Penseu en començar per les preguntes més llargues a tractar i assegureu-vos que tingueu prou temps per acabar-les. Comença per les preguntes més difícils o les que menys t'agraden. Així, et sentiràs més lliure i et sentiràs més còmode per resoldre ràpidament preguntes fàcils.
   • Quan reviseu la prova de concepte, estimeu aproximadament quant de temps es necessita per tractar cada pregunta. Suposeu que el vostre examen consisteix en una dissertació obtinguda en 25 punts i en preguntes d’opció múltiple puntuades en 50 punts, el temps de la prova és de 45 minuts. Podeu reservar 5 minuts per planificar el vostre assaig i de 10 a 15 minuts per escriure-ho. La resta del temps es dedicarà a tractar preguntes sobre opcions múltiples. Si escriviu durant 20 minuts, sabreu que heu d'ajustar-vos ràpidament i passar a la següent pregunta.

4. 
   

   
   Aprofiti al màxim el teu esdeveniment. Sovint, es formulen determinades preguntes per proporcionar-vos informació que us pot ajudar a tractar altres problemes. Busqueu fites per confirmar les vostres respostes i eviteu anar per un camí equivocat.
   • Si se li fa la següent pregunta de selecció múltiple: "Qui és el primer ésser humà que va caminar a la lluna? Si a més d'aquesta pregunta, se us demana que escriviu una e sobre el següent tema: "descriu els efectes del passeig de Neil Armstrong a la Lluna", és obvi que ja no cal pensar gaire per respondre la pregunta. pregunta de tria múltiple.
   • Probablement, rarament tindreu casos tan favorables, però si més no intenteu utilitzar els termes de les vostres preguntes per activar la vostra memòria i recordar el que heu après.

5. 
   

   
   Difoneu les respostes equivocades a una pregunta de selecció múltiple. Els professors es comporten gairebé com els estudiants. No és molt divertit desenvolupar un esdeveniment. Per intentar empitjorar l’examen, alguns professors intenten confondre’s suggerint respostes òbviament falses i que no tinguin relació amb el tema a tractar.Elimineu aquest tipus de respostes i manteniu només algunes opcions plausibles per simplificar el vostre examen.
   • Considereu només el vocabulari, les idees i els noms que creieu que són una possible resposta. No us preocupeu per temes de "trampa". Si la vostra intuïció et diu que la resposta és bona, però tens un dubte, vés de totes maneres.

6. 
   

   
   No insistiu. No perdis 10 minuts pensant a respondre una pregunta de tria múltiple. Si no teniu resposta, mentrestant, utilitzeu el vostre temps amb prudència i passeu a una altra pregunta. Torneu-ho més endavant per escriure la vostra resposta.
   • Si no podeu respondre una pregunta immediatament, marca-la i passa a la següent. Quan reviseu les respostes, mireu les vostres marques i feu alguns supòsits ben fonamentats o intenteu recordar possibles respostes.

7. 
   

   
   Aprofiteu el temps per desenvolupar un pla succint durant una prova d’escriptura. És possible que tingueu la temptació de començar a redactar, sobretot si no esteu ràpid. És molt millor reservar uns minuts per fer un pla de la seva redacció i exposar les idees principals que tractarà per obtenir una bona nota.
   • No feu un pla formal amb, per exemple, subdivisions marcades amb números romans. Identifiqueu els punts importants que heu d’abordar en la vostra redacció i feu-ne una llista ordenada.
   • En un concurs de redacció, no perdis el temps per semblar "refinat". Els correctors no escriuen la vostra melodia prosa, però comprovaran si heu entès la pregunta i si heu escrit coses rellevants sobre el tema. Afavoriran el contingut en detriment d’errors d’ortografia i puntuació.

8. 
   

   
   Esforça't per respondre a totes les preguntes. És millor donar una resposta raonada que cap resposta. Examineu les preguntes de les quals no tingueu respostes segures i elimineu les possibilitats que òbviament són equivocades. Intenteu respondre fent servir el sentit comú. No necessita una eternitat per fer front a preguntes a les quals no coneixes les respostes. En aquesta situació en què saps on no saps. Intenteu endevinar bé, aneu a la següent pregunta. No et lamentis de la teva sort. Reviseu millor la propera vegada.

9. 
   

   
   Penseu abans de respondre a una pregunta definitiva. Si esteu ben organitzats, podeu estalviar temps suficient per tornar a llegir les respostes abans de finalitzar la prova. També us assegureu que no heu equivocat i que heu respost totes les preguntes fent tot el possible. Si acabeu entre 15 i 20 minuts abans de finalitzar la prova, no us assegueu ociés mentre espereu per enviar la vostra còpia. Reviseu les respostes i utilitzeu de forma intel·ligent el vostre temps restant.
   • No tingueu por de recollir les vostres respostes segons calgui. Si teniu una resposta millor, adopteu-la i substituïu-la per l’antiga.

3ª part. Manteniu el focus després de l'examen

1. 
   

   
   Relaxeu-vos. Ja heu acabat! No us preocupeu per la vostra puntuació ni per la molesta equació que probablement heu resolt erròniament. Oblideu la prova i centreu-vos en una altra cosa. Si teniu un altre examen per sotmetre’s, penseu en el nou conjunt d’objectius que heu d’assolir. Posa't el rellotge a temps i relaxa't. Encara estàs a la carrera!
   • És freqüent "tornar a remordir" després d'un examen i recordar contínuament el desplegament de l'esdeveniment, lamentant que no heu fet certes coses ni hagueu donat respostes millors, etc. No consulteu les solucions i no us dediqueu el temps a penedir-vos del que heu fet. La prova s’ha acabat. Penseu en una altra cosa.

2. 
   

   
   Separa els bons resultats dels dolents. Si rebeu les notes, us adonareu que teníeu un A +, és meravellós. Continua l’impuls. I si la vostra puntuació no és satisfactòria, tireu la lliçó i reviseu-la millor la propera vegada. No aprofiteu els vostres resultats si són bons o dolents. Els estudiants que han tingut bones notes acostumen a relaxar els seus esforços durant el curs de l'any i, per tant, obtindran pitjors resultats la propera vegada. Eviteu estar en aquesta situació. Encara no ets un geni.

3. 
   

   
   Compareu el vostre treball amb el que podeu fer tu mateix. Si el teu company de classe ha obtingut un A +, no et desmoralitzis perquè la teva millor puntuació del semestre va ser només B. Intenta millorar. No cal ser com el teu camarada. No us deixeu enganyar per una comparació molesta i descoratjadora. És millor millorar i fer el possible per obtenir millors resultats. Això és tot el que pots fer.

4. 
   

   
   Parla amb el teu professor sobre les teves notes. Si el resultat de la prova està per sota de les expectatives, feu una cita amb el vostre professor per discutir el problema. Estigueu tranquils durant l’entrevista i demaneu consells perquè les vostres proves siguin un èxit en el futur. Dir: "Esperava obtenir una puntuació millor aquesta vegada. En què m’he de centrar la propera vegada? Aquestes preguntes mostraran al vostre professor el vostre desig de millorar i l’interès que teniu en el vostre èxit.
   • Aquesta actitud està especialment indicada per a assaigs d’assaig. Pregunteu al instructor les explicacions sobre els comentaris que no enteneu i accepteu les seves explicacions. Eviteu la discussió.
   • Mai demaneu al vostre professor que canviï de nota. Pleurnicher sobre una mala nota i donar raons per justificar el seu augment és una reacció infantil i depreciativa. Cap professor no li dóna una mala nota perquè no li agrada o té interès en la fallida dels teus exàmens. Una nota representa quelcom que mereixeu i no una cosa que us ha estat assignada arbitràriament.