Com fer una clau de determinació

Content

• etapes
• 1a part Analitzeu els vostres exemplars
• 2ª part: Fer la clau de determinació
• Tercera part. Acaba la seva clau de determinació

Una clau de determinació és un mètode per identificar exemplars basats en enunciats contrastats, relacionats generalment amb els seus trets físics. Quan estableix una sèrie de contrastos, podeu limitar la mostra fins que la pugueu identificar correctament. Les claus dicotòmiques s’utilitzen sovint en ciències com la geologia i la biologia. Per crear la vostra clau, primer heu de triar les funcions que podeu utilitzar per comparar les mostres. Llavors heu de formular-los en una sèrie d’enunciats o preguntes que pugueu utilitzar per acotar-los.

etapes

1a part Analitzeu els vostres exemplars

1. 
   

   
   Llista les característiques dels exemplars. Comenceu per examinar els exemplars que intenteu identificar i per als quals teniu previst establir una clau dicotòmica. Considereu els trets que defineixen les coses que observeu i comenceu a enumerar-les.
   • Per exemple, si voleu fer una classificació d’ordenació per a una sèrie d’animals, probablement notareu que alguns tenen plomes, alguns neden, altres caminen, etc.
   • Si intenteu diferenciar un conjunt de gats grossos, notareu que alguns són marrons, altres són negres, alguns tenen ratlles, altres tenen taques, alguns tenen una cua llarga, altres tenen una cua curta, etc. .

2. 
   

   
   
   
   Busqueu factors d’exclusió. Una clau de determinació funciona segons un procés d’eliminació, de manera que heu de tenir en compte les característiques que podeu utilitzar per comparar els elements que examinarà. Si, per exemple, alguns dels exemplars que observeu tenen plomes, però d’altres tenen pèl, la paraula plomes és un excel·lent factor distintiu.
   • Tanmateix, un tret comú a tots els exemplars no seria un bon factor distintiu. Ja que tots els gats grans estan a sang calentano heu d'utilitzar aquesta funció a la vostra clau.

3. 
   

   
   Determineu els trets més generals. L’objectiu és crear una clau dicotòmica basada en distincions cada cop més específiques. Per tant, heu de classificar les característiques dels vostres exemplars de més generals a més específiques. Aquest procediment divideix els exemplars en grups més petits i més petits.
   • Mentre trieu i ordeneu gats grossos, és possible que trobeu que alguns dels animals que esteu analitzant tenen un pelatge fosc i d’altres tenen un pelatge clar. També podeu notar que tots tenen pèls curts. Finalment, trobareu que alguns d’ells tenen una cua llarga mentre que d’altres no en tenen cap.
   • Heu d’iniciar la vostra clau amb una pregunta o una declaració sobre el color de l’abric. No cal fer cap pregunta sobre la longitud, perquè tots els exemplars tenen pèls curts. A continuació, continueu amb una pregunta sobre la longitud de la cua, perquè no és habitual en tots els gats. Per tant, es considera un tret menys general.

2ª part: Fer la clau de determinació

1. 
   

   
   
   
   Creeu una sèrie de passos distintius. Vostè depèn de si utilitzeu preguntes o afirmacions, tot i que podríeu trobar les preguntes més intuïtives. En qualsevol cas, cada pregunta o enunciat hauria de dividir-se en dos grups només els exemplars que voleu analitzar.
   • Per exemple, l’oració el gat té un abric de color sòlid o el gat té un abric amb patrons es considera una afirmació que es pot utilitzar per separar exemplars en dos grups.
   • Inseriu la pregunta el gat té un abric de color sòlid? en la vostra clau de determinació de separar els animals en dos grups. Si la resposta és sí, el gat pertany al grup d’espècies amb un sol abric de color. D'altra banda, si és negatiu, aleshores forma part del grup dels que tenen un abric estampat.

2. 
   

   
   Dividiu els exemplars en dos grups. Aquesta serà la primera diferenciació que s’ha de basar en l’aspecte més general dels vostres exemplars. Per tant, heu de consultar la llista de característiques físiques que heu desenvolupat. Podeu designar els dos primers grups com A i B.
   • Per exemple, podeu separar gats en uns amb un abric patró o unicolor.
   • Si també veieu que tots els vostres exemplars tenen escates o plomes, pot ser que siguin els grups A i B. Podeu començar a prendre la clau de determinació amb aquesta pregunta L’animal té plomes?

3. 
   

   
   Subdivideix cadascun dels dos primers grups en dos grups més. Els grups A i B es divideixen en grups més específics (C i D) segons els trets distintius següents.
   • Per exemple, podeu notar que alguns animals del grup A neden i alguns no. Aquesta diferència us pot permetre crear nivells C i D per al grup A.
   • De la mateixa manera, probablement notareu que alguns animals del grup B tenen potes mentre que d’altres no. Aquesta diferenciació es pot utilitzar per crear nivells C i D per al grup B.

4. 
   

   
   Continuar subdividint els grups. Heu de continuar fent declaracions o preguntes cada cop més específiques en funció dels trets físics que heu identificat. Heu de determinar trets que us permetran dividir els exemplars segons sigui necessari en els grups E i F, G i H, etc. Al final, arribareu a un punt on tindreu preguntes que només buscaran les diferències entre dos exemplars i la vostra clau estarà completa.
   • A mesura que mireu els trets de distinció, es diferenciaran alguns exemplars abans del final. Per exemple, probablement acabareu analitzant alguns ocells i rèptils. Heu de dividir-los en aquests grups i, posteriorment, subdividir els ocells.
   • Dos dels ocells neden, però un no. L’únic ocell terrestre s’ha d’identificar com a tal, però caldrà diferenciar-se encara més de les aus que neden.
   • En aquest cas, notareu que un dels ocells que neden és mar i l’altre no. Aquesta característica us pot ajudar a identificar-los amb més precisió (per exemple, com una gavina i un ànec).

Tercera part. Acaba la seva clau de determinació

1. 
   

   
   Representeu-lo com a gràfic, si voleu. Una clau dicotòmica només pot contenir e i simplement constituir una sèrie de preguntes. No obstant això, pot ajudar-lo a estudiar d’una manera o altra. Per exemple, podeu fer un diagrama d’arbre en què cada nivell de diferenciació successiva constitueixi una branca de l’arbre.
   • També podeu provar d’organitzar la vostra clau amb l’estil d’un organigrama. Per exemple, feu un quadre que contingui una pregunta com aquesta el gat té un abric fosc? Després escriu si en una fletxa d’un costat i no en una altra fletxa a l’altra banda. Els extrems de les fletxes poden conduir a nous quadres en els quals podeu fer les següents preguntes.

2. 
   

   
   Prova la teva clau. Un cop heu recollit i organitzat tota la informació de la vostra clau, heu d'examinar-la amb un exemplar per veure si funciona. Per exemple, suposem que teniu una clau dicotòmica que us ajuda a identificar diferents animals. Feu un exemplar i responeu a les preguntes de la clau fins que identifiqueu el procés d’eliminació.
   • Pregunta: L’animal té plomes? Resposta: no (Té escales, així que és un rèptil).
   • Pregunta: El rèptil té potes? Resposta: no (És una serp, ja sigui una cobra o un pitó, segons els exemplars que tingueu).
   • Pregunta: la serp té caputxa? Resposta: no (Així no és una cobra)
   • Per tant, el vostre exemplar s’identifica com un pitó.

3. 
   

   
   Identifiqueu els problemes i resolgueu-los, si cal. És possible que descobriu que la vostra clau no funciona correctament i que necessita ajust. Per exemple, és possible que no hagueu ordenat les vostres preguntes de maneres cada cop més específiques i que hagueu de reorganitzar-les. De la mateixa manera, és probable que la vostra clau no divideixi els exemplars de la manera més lògica. En aquest cas, cal reformular les preguntes.
   • Per exemple, el gat té un abric ratllat o unicolor? No és una pregunta útil per a una clau dicotòmica, ja que això podria distingir els gats d’un sol color i de ratlles dels que tenien abrics tacats. Tanmateix, atès que els que tenen aquests abrics són molt diferents, no es considera una categoria útil amb la qual es pugui treballar.
   • En lloc d'això, és possible que primer hagueu de fer una pregunta que compare els gats de pell simple i ratlla i després passar a un altre nivell de preguntes com ara el gat té un abric negre? i El gat té rascades?