Autora: Monica Porter
Data De La Creació: 20 Març 2021
Data D’Actualització: 17 Ser Possible 2024
Anonim
Versión Completa. Cómo aprender a amar en igualdad. Marina Marroquí, educadora social
Vídeo: Versión Completa. Cómo aprender a amar en igualdad. Marina Marroquí, educadora social

Content

En aquest article: Flirtejar a l’aula Flirtar fora de l’aula Acció principal30 Referències

Si sovint us trobeu aturat després de la classe durant uns minuts de conversa o dediqueu massa temps a mirar-ho en lloc d’escoltar-lo durant la classe, és probable que us interessin aprendre. idea sortir amb el teu professor. Tenint en compte les moltes regles universitàries que regeixen la relació entre professors i estudiants, aquesta pot ser difícil. Tanmateix, si ho fa bé, pot interessar el seu professor, aprendre més sobre ell (o ella) i iniciar una relació amb un professional educat.


etapes

1a part Flirting a classe



  1. Anar a classe regularment. Si no es tracta d’una conferència, el teu professor sens dubte notarà la teva absència de classe. Serà difícil impressionar o cridar l'atenció si no aneu a classe.


  2. Seieu a la primera fila. Haureu de cridar l’atenció del vostre professor i assegureu-vos que sap qui sou. Assegut davant vostre us ajudarà a estar més a prop d’ell i li permetrà que us reconegui fàcilment. Estar físicament proper d'aquesta manera pot ser subtil, ja que pot ser útil a llarg termini.
    • Això pot ser particularment important en una gran classe on el professor no farà gairebé cap esforç per conèixer els noms dels 300 estudiants.



  3. Entrar en contacte visual Mirar-se directament als ulls és una bona tècnica per establir una connexió. El més probable és que no pugueu mirar-vos directament als ulls durant diversos segons, així que haureu d’estar a punt per veure mentre mira la classe. Uns quants segons de contacte visual cada pocs minuts poden marcar la diferència, fins i tot inconscientment.
    • Només heu d’anar amb compte de no mirar massa el professor per deixar de prendre notes. És possible que trobeu a faltar una explicació bastant important i, certament, s'adonarà que no feu cas del vostre treball.
    • Assegureu-vos de somriure quan poseu contacte visual. Tenir un aspecte amable et farà més confiat i atractiu. Això és especialment important quan es posa en contacte visual amb ell durant aquests breus moments.



  4. Vesteix-te bé per assistir a classe. Eviteu portar roba provocativa, ja que no són adequats per assistir a classes. En el seu lloc, opta per uns vestits nets que s’adaptin a la teva figura i destaquin les parts interessants d’aquesta. Aconseguirà impressionar el seu professor adoptant un estil de vestir professional o, si més no, que tingui una mala opinió de tu.
    • Pel que fa a les nenes, porta vestits de colors més suaus i que il·lustren el romanç com el corall o el rosa. Quan es tracti d’estil, destaqueu les vostres corbes, incloses les parts del vostre cos que voleu que el vostre professor miri.
    • Si ets un nen, has d’assegurar-te que la roba estigui neta i sense arrugues. Portar sabates boniques, en lloc d’un parell de sabatilles antigues, també pot ser útil. Pel que fa al color, el vermell sempre és adequat per cridar l’atenció i també proporciona una imatge de força i confiança.


  5. Participa al curs. Els professors agraeixen quan els estudiants fan i responen preguntes. Això els permet saber que s’ha entès i que la classe es dedica a allò que passa.
    • Assegureu-vos que els vostres comentaris i preguntes siguin seriosos sobre el tema que tracteu. El que és important és que el vostre professor noti que esteu atents al curs i que esteu disposats a aprendre.Heu d’evitar donar respostes en broma, ja que generalment els professors consideren una distracció avorrida.
    • Inclina’t cap endavant quan parles a classe. No podreu utilitzar diversos consells sobre llenguatge corporal, ja que us quedareu enganxats a un escriptori. Vol dir que cal fer alguna cosa subtil. Si es parla de propòsit, parlem reforça el vostre desig d'estar més proper a ell (o ella), fins i tot si l'efecte només serà inconscient.


  6. Ajuda al teu professor. Dirigir una classe pot ser difícil, sobretot quan probablement sigui un dels molts que manté el seu professor i agraeix tota l’ajuda que se li pot donar. Feu voluntari per completar una tasca específica o participar en discussions quan observeu que la classe està en silenci. Això permetrà al vostre professor tenir una bona imatge de vosaltres.
    • Si el vostre professor sempre acaba discutint amb un altre alumne, aneu-hi. Aquesta manera de procedir pot funcionar durant un debat en classe o si un altre company de classe intenta discutir els requisits de la tasca de la llar. Assegureu-vos que la vostra contribució sigui breu, perquè és més important que el professor noti que heu intervingut per ajudar-vos i no el que realment heu dit. També és el tipus de coses que podeu fer després de la classe, dient-li al vostre professor que admiraves la posició que va adoptar.
    • També vigileu el vostre professor. Si trobeu que sembla atormentat o necessita ajuda, no dubteu a preguntar-li. És possible que no necessiti la vostra ajuda, però, tot i així, agrairà el vostre plantejament i la vostra proposta.


  7. Obteniu bons resultats a classe. És probable que el vostre professor noti un estudiant que té bons resultats i que fa esforços per tenir èxit a classe. No necessàriament necessiteu obtenir una nota excel·lent. Els professors noten i agraden els estudiants que segueixen les instruccions i milloren durant el semestre.
    • Assegurar-se que segueix totes les instruccions que es donen durant la tasca de la llar és una manera fantàstica de mantenir-se a les gràcies del vostre professor. Ignorar o perdre els passos necessaris és una vergonya, mentre que fer les coses tal com se li va demanar pot fer que destaqui tots els estudiants que no ho fan. A més, sempre podeu preguntar al vostre professor sobre la lògica d’aquests requisits, que és una altra excusa fantàstica per interactuar amb ell.


  8. Digues al teu professor que està fent una gran feina. Els professors treballen molt per impartir les seves classes i els agrada saber que tot ha anat bé. A més, aquesta petita conversa es converteix en una altra manera perquè ell et recordi.
    • No ha de ser una discussió llarga. Expresseu-vos de la manera següent al vostre professor "va ser una molt bona explicació de ..." i després aneu a un tema que vau discutir a classe. Podeu acabar les vostres declaracions dient "ara ho entenc realment". Això li permet saber que ha fet una bona feina.
    • Assegureu-vos de posar-vos en contacte amb els ulls i somriure quan ho expliqueu. Això demostra que tens un bon comportament i tradueix subtilment la teva intenció de fer connexions.


  9. Fixeu-vos en pistes sobre la seva vida personal. És difícil que la classe se centri en el tema tot el temps i el vostre professor realment farà comentaris sobre els seus interessos i la seva vida. No cal que necessiteu aquesta informació per utilitzar-la durant el curs, sinó que tingueu en compte idees sobre temes que tractareu més endavant.
    • Heu de trobar possibles signes d'interès comú. Com passa en qualsevol altra relació, la vostra compatibilitat estarà relacionada amb el fet de tenir coses en comú. Si l’interès pel curs que ofereix el vostre professor és l’únic que teniu en comú, segur que el trobareu molt desinteressant en una relació.
    • Vigileu per trobar pistes en una relació Mireu per veure si el vostre professor té una aliança al quart dit de la mà esquerra i presta atenció per veure si parla d'algun soci.

2ª part Flirtar fora de l’aula



  1. Parlar amb ell fora de l’aula. Si coneixeu el vostre professor al campus i ell no conversa directament amb una altra persona, acosteu-lo i saludeu-lo. No cal que les primeres converses que tingueu siguin llargues, però només per permetre que us recordi de vosaltres. A mesura que evolucioni el semestre, sens dubte serà més còmode parlar amb vosaltres.
    • La vostra conversa pot ser prou àmplia segons el coneixement del vostre professor. En aquest tipus d’ambientació informal, no cal que parleu de tot el que tingui relació amb la classe. Els esdeveniments al campus, històries de diaris o qualsevol altra cosa són bons temes per iniciar una conversa.
    • Busqueu altres semblances. Les converses hauran d’anar més enllà dels temes acadèmics si realment voleu mantenir una relació real. Considereu aquests intercanvis com una oportunitat per obtenir més informació sobre ell. Escolta atentament mentre comença a compartir els seus interessos amb tu, inclosa la música o el menjar. Parleu i responeu expressant els vostres interessos per veure si hi ha altres punts en comú.
    • Una de les millors maneres d’organitzar-ho és convidar el vostre professor a dinar. Algunes institucions tenen programes que animen els estudiants a menjar amb els professors per permetre’ls interactuar o interactuar fora de les aules. Fins i tot podeu demanar a l’escola que pagui el vostre dinar avui. No es tracta d’una cita, cosa que significa que fins i tot podreu anar acompanyats d’altres estudiants de la classe.


  2. Mostrar interès pel tema. Generalment, els professors han dedicat la seva vida a estudiar en els seus camps. El vostre serà sens dubte interessant que tingueu un interès similar. Els interessos similars són una bona manera de suggerir una comptabilitat entre vosaltres.


  3. Visita l’horari laboral. Per descomptat, les hores de treball estan pensades perquè pugueu beneficiar-vos d’ajuda addicional sobre el curs, però també són un bon moment per veure el vostre professor en absència dels altres membres de la classe.
    • Tot i que s’espera que els professors estiguin disponibles durant l’horari laboral regular, hi ha molt pocs estudiants que els visiten durant aquest temps. No només és poc probable que vegi allà un altre estudiant, sinó que el vostre professor serà tan feliç com algú que hagi vingut.
    • Quan aneu a l’oficina, assegureu-vos que teniu alguna cosa a dir sobre la classe. Això no ha de ser una pregunta o preocupació seriosa sobre la vostra puntuació, sinó simplement dir que voleu parlar d’alguna cosa que es tractava a classe. Si comenceu a plantejar-vos només preguntes personals i no feu cap menció al curs, entendreu molt ràpidament el que esteu fent i no us permetrà anar més enllà.
    • Seieu el més a prop possible. Feu l’esforç d’apropar-vos el més a prop possible, per exemple, posant la vostra cadira a prop del seu escriptori. Heu d’evitar envair el vostre espai personal, però apropar-vos prou per entendre que voleu una connexió més propera.


  4. Fes-li preguntes sobre les seves experiències. Els professors passen la major part del temps fent recerca i escriptura sols, però probablement han tingut algunes experiències interessants que els agradaria compartir amb altres. Informeu-vos dels llocs interessants que ha visitat el vostre professor o de les persones que ha conegut. Agrairà l’atenció i probablement també tindrà bones històries per explicar.


  5. Ens veiem als actes organitzats pel departament. Busqueu esdeveniments de ponent, seminaris o altres esdeveniments organitzats pel departament del vostre professor. Aquests esdeveniments seran una configuració més relaxada on es pot parlar amb ell sobre alguna cosa interessant, com el locutor que acabes de sentir i no haureu de preocupar-vos per la classe.
    • Tingueu en compte que aquests esdeveniments són públics, cosa que significa que els altres estudiants, així com els membres del departament, us veuran. Heu de mantenir el vostre coquet al mínim.
    • També busqueu altres esdeveniments al campus, especialment aquells que puguin interessar al vostre professor. Si hi aneu, el podríeu veure o sempre podeu puntuar punts com a bon oient suggerint coses que pot fer.


  6. Felicitar al teu professor pels seus èxits. Els professors treballen molt en projectes fora de la vostra classe i els agrada el reconeixement que se’n pot sortir.
    • Els llocs web de la vostra escola i del seu departament de professor anunciaran quan un membre de la facultat hagi realitzat una gesta. Mireu aquestes pàgines per veure si el nom del vostre professor hi és.

Part 3 Accions



  1. Determineu l'estat del vostre professor. Abans de convidar-lo a fora, heu d'assegurar-vos de saber si estaria disposat a alguna forma de relació. De fet, hi ha unes quantes variables diferents que haureu de supervisar, i algunes d’elles podreu recollir-les durant el curs o mentre esteu xerrant al campus.
    • Comprova la seva situació amorosa. Si el vostre professor és solter, us haureu de sentir còmode a provar. Si està casat, potser podreu mantenir una relació física, però això probablement serà molt secret. Per descomptat, hauràs de decidir si aquest és el tipus de persona amb qui vols relacionar-te.
    • Obteniu més informació sobre el seu gènere preferit. Els campus universitaris es troben entre els entorns més acollidors per a una àmplia varietat de preferències sexuals. Heu d’evitar vergonya plantejant preguntes al vostre professor amb l’única intenció d’esbrinar si preferiu un gènere que no sigui el vostre. Així que heu de buscar pistes sobre el tipus de gent que li agrada.


  2. Conèixer les normes sobre l’assetjament sexual. Es tracta del teu professor i de tu. Un de vosaltres podria tenir problemes per haver sucumbit a l’atracció, sobretot si la sensació no és recíproca. Si el vostre professor no respon al vostre coqueteig, deixeu-lo. No val la pena tenir problemes amb la universitat per assetjar-la.


  3. Espereu fins al final del semestre. La majoria d’institucions tenen polítiques que van contra els professors que tenen una relació íntima amb els estudiants, i aquestes són més estrictes quan es tracta d’un aprenentatge sota la seva supervisió. Per evitar problemes innecessaris per a tots dos, haureu d’evitar actuar sobre els vostres sentiments fins al final del semestre.
    • El millor que podeu fer és realment esperar fins que us gradueu. Això elimina qualsevol possibilitat que encara tingueu un curs junts en el futur. Tot i que la vostra relació s’acabi en aquest moment, tingueu en compte que un mal final pot afectar la vostra nota o comportament a l’aula. També serà més fàcil que el vostre professor et vegi com a adult si ja no esteu a l'escola.
    • Tingueu en compte que quan esteu a classe, la vostra relació realment no és la mateixa. El vostre professor ostenta una part important del poder com aquell que fa classes i qualifica la classe. Mai és una bona idea tenir intimitat amb algú que tingui una influència sobre el teu futur.
    • Si el professor és jove i no és permanent, tenir una relació amb un estudiant seria una bona manera de perdre la feina. Evidentment, hi haurà poques possibilitats que ell corri aquest risc. Fins i tot els professors plens poden perdre la feina per estudiants de cites.


  4. Sol·liciteu cita prèvia. Si voleu mantenir una relació amb el vostre professor, probablement haureu d’ésser directament al respecte. A causa de possibles complicacions i preocupacions sobre les queixes d’assetjament sexual, sens dubte serà molt vacil·lant en fer-li la pregunta ell mateix.
    • Ser directe també vol dir que tots dos sabeu què passa. Aquest no és el moment de crear ombres. Si tots dos teniu explícitament les vostres intencions romàntiques, ell tindrà més predisposició a comunicar-vos adequadament.


  5. No caiguis en una trampa. Tingueu en compte que alguns professors fomentaran les relacions amb els seus estudiants (especialment els professors masculins amb estudiants femenins) per reforçar el seu egoisme. Si creieu que el vostre professor us està utilitzant d'aquesta manera, convindria aturar-vos abans que passi alguna cosa.
    • Considereu com actua al vostre costat. Si està a punt per començar a flirtejar ràpidament, o si suggereix activitats que han tingut els exalumnes i si ignora la liquidació, probablement significa que no ho siguis el primer i no sereu l’últim.
    • Hi pot haver altres signes a la classe. Esbrineu si el vostre professor flirteja periòdicament amb altres estudiants, es mostra orgullós de la seva atracció o sembla que penseu en com ho veuen els alumnes. Tot això pot proporcionar pistes sobre el fet que veu les relacions amb els estudiants com una manera de reforçar el seu ego.
    • Els professors que surtin amb els seus estudiants tindran ràpidament una reputació al seu departament, fins i tot si les autoritats de l’escola no fan res al respecte. Si teniu problemes, els estudiants majors tindran probablement més informació.

Articles Interessants

Com respirar mentre corre

Com respirar mentre corre

En aquet article: repira adequadamentImproveu gradualment la funció pulmonar L’aprenentatge de repirar correctament en córrer pot ajudar-vo a córrer mé ràpidament i mé te...
Com semblar Angelina Jolie

Com semblar Angelina Jolie

En aquet article: Tenir el co d'AngelinaAvelling El cabell d'ÀngelinaAvelling La cara d'ÁngelinaEcriure com AngelinaAvellingAngelina25 la mirada Referèncie Qui no vol emblar...