Com redactar un informe de laboratori de física

Content

• etapes
• 1a part Incloure les seccions adequades
• 2a part Utilitzant les tècniques d’escriptura adequades

Si acabeu de realitzar un experiment a la classe de física, probablement haureu d’escriure un informe. Potser sentiu que es tracta d’un treball dur, però en realitat, és un procés bastant senzill que us ajudarà a explicar tant l’experiència com els resultats al vostre professor i a aquells que vulgueu obtenir més informació. Tan bon punt tingueu més informació sobre les seccions a incloure a l’informe i les tècniques descriptives a utilitzar, podreu produir un informe excel·lent en molt poc temps.

etapes

1a part Incloure les seccions adequades

1. 
   

   
   Comença amb la pàgina de portada. En la majoria dels casos, heu de començar amb aquesta pàgina, però demaneu al vostre professor més detalls sobre quina informació heu d’incloure a l’informe. La informació que es troba normalment a la portada inclou:
   • el vostre nom i el dels vostres socis,
   • el títol de l'experiment,
   • la data en què es va fer,
   • el nom del professor,
   • informació sobre el curs que esteu cursant o el curs en què esteu inscrit.

2. 
   

   
   Afegeix un resum. Aquesta és la primera part de l’informe que es llegirà, però l’última secció que heu d’escriure, perquè és un resum de tot el contingut de l’informe. El seu propòsit és proporcionar als lectors informació bàsica sobre l’experiència i els resultats obtinguts perquè puguin decidir si continua o no llegint el document.
   • Feu un breu resum, però feu que sigui prou interessant perquè els lectors puguin llegir-lo.

3. 
   

   
   
   
   Recordeu escriure una introducció. Segons la naturalesa de l’experiència i els requisits de l’assignatura, pot ser necessari escriure una introducció per explicar la teoria bàsica, proporcionar informació de fons sobre la investigació realitzada i descriure els motius que us han portat a realitzar aquest experiment específic de laboratori.

4. 
   

   
   Indiqueu el vostre objectiu. Aquesta secció ha de contenir algunes frases que descriuen l'objectiu de l'experiment. Si voleu, feu els vostres supòsits.

5. 
   

   
   Explica la teva metodologia. En aquesta secció de l’informe, heu de descriure com heu conduït l’experiment.Expliqueu cada pas, sense oblidar que un lector que no coneix l’experiència hauria de poder seguir les instruccions i reproduir exactament la vostra experiència.
   • Si creieu que el diagrama de quinclú pot ajudar els lectors a comprendre millor les diferents etapes de la vostra experiència, feu-ho en aquesta secció.
   • En lloc de presentar els diferents passos en un format de llista, utilitzeu paràgrafs.
   • Alguns professors poden requerir una secció independent en què es llistin els materials i dispositius utilitzats en l'experiment.
   • Si seguiu les instruccions d’un llibre de física, eviteu copiar els diferents passos de la e. Expliqueu el procés amb les vostres pròpies paraules per mostrar al lector que enteneu el propòsit i el procediment de recollida de dades.

6. 
   

   
   
   
   Incloure les dades en brut. Exposeu les dades en brut recollides durant l'experiment en aquesta secció de l'informe. Assegureu-vos que estiguin ben organitzats i no oblideu les unitats de mesura. Normalment és útil elaborar una taula per organitzar les dades.
   • Si voleu, incloure imatges i gràfics per ressaltar les dades més importants, sense analitzar-les aquí.
   • Expliqueu qualsevol incertesa raonable que aparegui a les dades. Cap experiència està totalment lliure d’errors i incerteses. Si teniu dubtes, demaneu més informació al vostre professor.
   • Si es coneix la incertesa de les dades, afegiu sempre barres d’error als vostres gràfics.
   • També assegureu-vos d’explicar possibles fonts d’error i el seu impacte en l’experiència.

7. 
   

   
   Feu alguns exemples de càlculs. Si heu utilitzat equacions per analitzar les dades, presenteu-les sempre a l’informe, mostrant com les heu utilitzat per trobar els resultats. Si la mateixa equació s’ha utilitzat diverses vegades en l’experiment, només escriviu un sol exemple.
   • És possible que alguns professors us permetin incloure càlculs a la secció de dades de l’informe.

8. 
   

   
   Analitzeu les dades i confirmeu la conclusió. L’anàlisi és una de les seccions més importants de l’informe de laboratori perquè permet ressaltar el significat real de les dades i mostrar al vostre professor el que heu après de l’experiència.
   • Comenta els resultats comparant-los amb les teves expectatives o hipòtesis, comenta les seves implicacions en el món de la física i proposa altres experiments que puguis fer per estudiar-los millor.
   • També podeu suggerir les vostres pròpies idees per millorar l’experiència.
   • No oblideu incloure gràfics que il·lustrin adequadament la vostra anàlisi i ajudaran els lectors a comprendre-la millor.
   • Alguns professors poden demanar-vos que escriviu dues seccions diferents, una per a anàlisi i una altra per a conclusió.

2a part Utilitzant les tècniques d’escriptura adequades

1. 
   

   
   Utilitzeu frases completes i presteu atenció a la gramàtica. A més de les dades científiques, el vostre informe s’anotarà en funció de l’estil d’escriptura emprat, incloent l’ortografia i la gramàtica. Tot i que les habilitats d’escriptura no semblen relacionades amb la ciència, com a científic, heu d’explicar clarament els vostres mètodes i conclusions. Els resultats de la vostra experiència no serviran de res si produïu un document poc escrit.
   • L'ús de xips no és adequat per a la majoria de seccions. Hauríeu d’utilitzar-les per a seccions curtes, per exemple a l’hora de descriure materials i dispositius.
   • Sabeu que un dels principals propòsits d’un informe és ajudar els lectors a recrear la vostra experiència. Si no podeu explicar el vostre treball amb claredat, ningú no podrà reproduir els vostres resultats.

2. 
   

   
   Tingueu clar. Després de comprovar que no hi ha cap error gramatical al vostre informe, assegureu-vos que el document sigui fàcil d'entendre. Llegiu-lo completament per a frases molt llargues o poc clares. Recordeu-ho: si teniu problemes per entendre una frase, el lector encara serà més difícil.
   • Les oracions actives són més fàcils d’entendre que les oracions passives, així que intenteu minimitzar al màxim l’ús de frases passives. Per exemple, en lloc de descriure: aquests resultats són reproduïbles fàcilment per qualsevol persona amb l'equip adequat, digueu això en lloc: qualsevol persona amb l'equip adequat pot reproduir aquests resultats. Tot i això, la forma passiva no sempre és incorrecta, així que no dubteu a utilitzar-la si creieu que les vostres frases seran més clares.

3. 
   

   
   No us aparteu del tema. És important organitzar idees per matèria per tal que el vostre document sigui comprensible. Intenta presentar un punt principal en cada frase escrita. Agrupa frases amb el mateix tema en paràgrafs i escriu un nou paràgraf cada vegada que canvieu de tema.
   • No cremeu els passos ni discuteixi els resultats de l'experiment fins que no hagueu arribat a la secció adequada. No és perquè entengueu totes les etapes de l’experiència que serà igual per als lectors. Els heu de guiar pas a pas.
   • Suprimeix frases que no agreguin res fonamental al document. Els lectors només quedaran frustrats si han de llegir moltes pàgines abans d’identificar el vostre punt principal.

4. 
   

   
   Escriviu en tercera persona. Eviteu l’ús de pronoms a tota costa jo, nosaltres, el meu, el meu, nostre i nostre en un informe de laboratori. L'experiència de la tercera persona la fa més autoritària.
   • Per exemple, en lloc de descriure: Em vaig adonar que les dades que vam recopilar no coincideixen amb els resultats anteriorspodeu expressar-vos de la següent manera: les dades no són coherents amb els resultats ja obtinguts.

5. 
   

   
   Utilitzeu el present. En la majoria dels casos, heu d’escriure el vostre informe aquí. En lloc de descriure: les dades eren consistents amb la hipòtesi, escriu: les dades són coherents amb la hipòtesi .
   • El passat és adequat per discutir els procediments i els resultats de les experiències passades.

6. 
   

   
   Inclou els títols i els subtítols. Per ajudar els lectors a comprendre el document i a trobar la informació que busquen, no oblideu definir clarament les seccions. També és important anomenar taules, gràfics o imatges per a futures referències i per facilitar als lectors.

7. 
   

   
   Reviseu el document. Aprofiteu sempre el temps per tornar a llegir el vostre informe abans de lliurar-lo al professor. Recordeu que el corrector ortogràfic del vostre editor electrònic no detectarà totes les paraules escrites amb missatges.