Com castigar un nen

Content

• etapes
• Mètode 1 Aprendre estratègies intel·ligents en disciplina
• Mètode 2 Posar en pràctica càstigs justos i eficaços
• Mètode 3 Eviteu càstigs perjudicials

Tot i que castigar un nen no és l’únic necessari per inculcar un sentit de la disciplina, però en forma part. Saber castigar eficaçment un nen que ha comès un error és fonamental per convertir-lo, un dia, en un adult madur i responsable. Un nen que mai se li ha ensenyat la diferència entre el correcte i el mal trobarà dificultats a l’escola i al món laboral i probablement a la seva vida personal. Mai és aviat per començar a corregir el vostre fill d’una manera justa, però eficaç.

etapes

Mètode 1 Aprendre estratègies intel·ligents en disciplina

1. 
   

   
   Sigueu coherents. Aquesta és potser la norma més important a l’hora de disciplinar el vostre fill. Aquest no té l’oportunitat d’aprendre les regles si canvien tot el temps. És important ser coherent, tant perquè el fill sigui disciplinat com per ensenyar-li què ha de fer sol. El fet de no tenir coherència en la forma de castigar el vostre fill o deixar que el vostre fill escapi el càstig ensenya que de vegades és possible (o sempre) comportar-se malament. Tingueu en compte aquests consells per aprendre a ser coherents en castigar el vostre fill.
2. Utilitzeu la mateixa regla per castigar el vostre fill cada vegada que es comporti malament. No canvieu arbitràriament la regla o el càstig per un determinat tipus de comportament sense tenir una raó òbvia per fer-ho.
3. Tingueu en compte les males conductes del fill cada vegada que succeeixen i castigueu-lo si cal. No ignora el seu mal comportament quan li convé.
4. Doneu-li al vostre fill un càstig raonable des del primer moment i sigueu-hi. No assigneu un càstig al vostre fill i, després, canvieu-lo ni el canvieu per un càstig més fàcil. No deixeu que el vostre fill escapci el càstig a través de llàgrimes o la mirada d'un gos picat.

5. 
   

   
   
   
   Demaneu normes molt clares. El vostre fill lluitarà per evitar comportar-se malament si no sap quin és el mal comportament. Heu de donar una idea general del que és bo i del que passa amb el vostre fill tan aviat com tingui l'edat prou gran per comprendre'l. Per això, heu de fer regles molt clares sobre el que és bo o dolent, explicant breument per què algunes coses són dolentes. Castiga el teu fill quan es repeteixi aquest tipus de comportaments i, per descomptat, sigui coherent amb aquestes normes.
   • Per descomptat, la capacitat del vostre fill per comprendre el que està bé i el que malament canviaran molt amb els anys. Per exemple, un nen petit que acaba d’aprendre a parlar no entendrà un sermó sobre no malmetre la propietat dels altres quan decideix dibuixar en una paret. En aquesta edat, n'hi ha prou amb un simple "no", confiscant si cal el sentiment incriminat.

6. 
   

   
   
   
   Els càstigs han d’estar en relació amb la mala conducta. Diferents tipus de mal comportament han de donar lloc a diferents tipus de càstigs. La petita falta de respecte i el despropòsit que es fa per primera vegada no mereixen res més que un avís clar, mentre que una falta flagrant respecte o comportament violent requereix una resposta més severa. Ser raonable a l’hora d’escollir un càstig. Tingueu en compte que un nen no pot ser perfecte i que cometre errors també els permet aprendre. El més important és que el nen entengui que el seu comportament és dolent i no es pot tolerar.
   • Un exemple caricatural de càstigs desproporcionats seria privar a un nen de sortir durant un mes perquè va oblidar de tornar un paper per signar l'escola. Una manera millor seria no donar-li diners de la butxaca fins que no hagi retornat el paper en qüestió.
   • També és important que el càstig s’adapti a l’edat del nen. No té cap sentit privar un fill de tres anys d’alliberament. Hi ha recursos en línia que proporcionen exemples de càstigs adequats per a l’edat del nen. No dubteu en fer-ne referència.

7. 
   

   
   Estigueu tranquils, però ferms. Algunes de les actituds del vostre fill poden afectar-vos els nervis, però posar-vos en ràbia negra no serà un estiu positiu a llarg termini. Els pares que no poden controlar la seva ira tenen més dificultats per prendre decisions lògiques i mesurades sobre com arreglar millor el seu fill. És millor evitar la ira per expressar el punt de vista. A més, és dolent prendre l’hàbit d’enfadar el seu fill. Si us enfadeu i crideu al fill amb prou freqüència perquè sigui un hàbit, la vostra ira acabarà sent sense sentit per als ulls del vostre fill. Haureu de posar encara més enfadat perquè el seu fill ho noti.
   • Per tant, és convenient controlar la seva ira quan es comporten malament. Si, per exemple, el vostre fill agafa un joc i comença a no respectar-vos, en comptes d’explicar-lo amb calma, “Sabeu que no haureu de parlar amb mi d’aquesta manera. Ja hem acabat de jugar, podeu començar els deures. A continuació, mantingueu la calma, fins i tot si el vostre fill reacciona enfadat. El vostre fill no hauria de pensar que pot fer-vos cabra fàcilment.
   • Podeu consultar la pàgina de "Com mantenir la calma" per obtenir més informació sobre aquest tema. També hi ha molts llocs web que donen consells als pares perquè siguin més tranquils.

8. 
   

   
   Estigueu junts amb la vostra parella. Un tauler que és vell com el món de l’educació, però que no ha envellit una mica, és assegurar-se que tingueu un front comú amb la vostra parella pel que fa a l’educació dels vostres fills. Això vol dir que ambdós pares han d’acordar les normes disciplinàries i aplicar-les de la mateixa manera. El no compliment d'aquesta regla bàsica pot causar problemes. Una família en què només un pare es troba ferm en el tema de la disciplina anima el fill a recórrer al dels dos pares que és el més "lax" tan aviat com passa alguna cosa.
   • La importància d’un front comú disminueix generalment amb l’edat. La majoria dels nens de l’adolescència entenen que els seus pares poden no estar d’acord sense que un d’ells s’equivoqui.

9. 
   

   
   Mostra el bon exemple. Recordeu sempre que el vostre fill aprèn més el vostre fill. El que dius al teu fill és menys important que l’exemple que li dones. Vigileu el vostre comportament quan esteu amb els vostres fills. Assegureu-vos que sigueu educat, alegre, solidari, treballador i productiu i que els vostres fills se n’adonaran.
   • El que no feu també és important. No feu res davant dels vostres fills que no voldríeu que fes abans que vosaltres. Això s’aplica a la ira, al comportament immadur i als mals hàbits. Per exemple, si subratlleu la importància de tenir bones maneres amb el vostre fill, però que passeu cada divendres a la nit discutint per telèfon amb la vostra mare gran amb molts crits i jurau paraules, realment l’envieu als vostres fills. que no és tan dolent ser irrespectuós quan algú li molesta.

10. 
    

    
    Recordeu de premiar el vostre fill quan es comporta bé. El càstig només és la meitat de l'obra. No n’hi ha prou amb reprimir els mals hàbits, també hem d’incentivar els bons, com la paciència, l’amabilitat i el treball. Quan el vostre fill es comporta com una persona valenta i amable, animeu-lo mostrant-li atenció i calidesa. Quan el vostre fill acostuma a rebre aquest tipus de tractaments quan es comporta bé, simplement retirar el seu afecte a la mala conducta serà en si mateix un càstig.
    • La investigació científica ha demostrat que no s'ha de menystenir el poder del reforç positiu. Un estudi ha demostrat que les tècniques d’educació basades en aquest principi corresponen a una taxa més baixa de comportament antisocial i consum de drogues a mesura que els nens creixen.

Mètode 2 Posar en pràctica càstigs justos i eficaços

1. 
   

   
   Elimina els privilegis. Quan es tracta de la definició precisa del que constitueix un càstig acceptable o no, les opinions dels pares divergeixen. Alguns pares tenen un enfocament més rigorós que d’altres. Tot i que no hi ha una única manera de disciplinar un fill, aquí hi ha suggeriments en forma de consells generals que seran útils per a la majoria dels pares. Un exemple que sembla adequar a totes les famílies és treure un privilegi quan el nen es comporta malament. Per exemple, si les notes del vostre fill disminueixen perquè no dedica prou temps a fer els deures, podeu treure'l dret a jugar als seus videojocs durant la setmana fins que pugen les notes.
   • Tenir clar, treure un privilegi a un nen pot ser un càstig, però no és el cas pel que fa a les necessitats bàsiques. Si és acceptable privar un fill de la televisió o evitar que vegi els seus amics durant un temps, privar-lo de dormir, un aliment equilibrat o afecte és un mal tracte.

2. 
   

   
   Utilitzeu la tècnica de la restitució (obligeu el fill a que us pagueu).Al món real, trencar les regles té conseqüències. Quan un adult fa alguna cosa malament, sol estar obligat a pagar el seu deute en forma de damende, obres d'interès general, etc. Ensenyeu al vostre fill que les seves accions tenen conseqüències al fer que treballi per restablir els comptes. Aquesta tècnica és especialment útil quan un nen està danyant alguna cosa que pertany a una altra persona. Per exemple, si el vostre fill posa intencionadament pintura a la taula del menjador, un bon exemple de càstig és tenir-lo despullat, polit i envernissat per restaurar-lo.

3. 
   

   
   Envia el teu fill a la cantonada (o a la seva habitació) si funciona amb ell. Aquest tipus de càstigs no són unànimes. Per a alguns, és un mètode educatiu dèbil i ineficient, mentre que d’altres ho jura. Alguns experts creuen que, utilitzant-la sàviament, aquesta tècnica permet que un nen inquiet calmi i descoratgi els mals comportaments. Experimenteu quan el vostre fill té alguna falla menor. Si al cap de poca estona, el vostre fill sembla estar bé per comportar-se, aquesta tècnica hauria de treballar amb ell. Si, al contrari, us sembla encara més agitat, o si no ho afecta, és millor considerar una altra tècnica.
   • El temps dedicat a la cantonada o a la seva habitació ha de dependre de l’edat del nen i de la gravetat del que hagi fet. Una bona regla general per a coses petites (com respondre, no escoltar, etc.) és deixar el nen a la cantonada durant un minut a l’edat del nen.

4. 
   

   
   Utilitzeu les conseqüències naturals. Els adults no es poden permetre tenir sempre un comportament egoista o inconsistent. Si un adult perd la feina per jugar a videojocs a casa, pot perdre la seva feina. Ensenyeu al vostre fill la importància de la disciplina suau deixant-lo patir les conseqüències de les seves accions. En altres paraules, no voleu necessàriament al seu rescat si actua contra el seu propi interès. Si, per exemple, un nen es nega a deixar de jugar per venir a taula, simplement es desferà quan hagi acabat de menjar i es nega a servir un altre àpat. Aquest enfocament permet als nens desenvolupar l’autodisciplina que necessitaran més endavant per tenir èxit a la vida.

5. 
   

   
   Priveu el vostre fill. Creixent, els nens mantenen cada cop més interaccions socials amb els seus companys i comencen a passar el seu temps lliure amb els seus amics.En privar temporalment el fill o nena d’aquestes relacions, desanimaràs la seva mala conducta, sobretot si impedeix que el seu fill assisteixi a un esdeveniment important als seus ulls, com ara una festa d’aniversari o una festa d’aniversari. Igual que posar el vostre fill a la cantonada, però, els experts creuen que aquesta tècnica no funciona amb tots els nens. Utilitzeu el sentit comú i canvieu d’estratègia si resulta poc eficaç.
   • No privis mai el fill de la seva sortida massa temps o permanentment. Evitar que un nen formi amistats mútues pot afectar la seva capacitat d’interaccionar socialment amb l’edat adulta i és una forma d’abús.

6. 
   

   
   Obliga el teu fill a excusar-se en persona quan cometi una infracció greu. Tot i que no sempre es pensa, una disculpa sincera i personal pot tenir un gran impacte. Per exemple, si el vostre fill fa mal a l’hort del vostre veí xerrant amb els seus amics, simplement obligar-los a anar a casa del veí és un càstig vàlid. Podeu marcar la diferència obligant el vostre fill a passar el proper dissabte a restaurar l’hort del vostre veí.
   • Oblidar a un nen a fer seqüeles personals quan algú ha estat perjudicat no és només una manera de castigar-lo fent-lo passar una estona desagradable. També el prepara per a la vida adulta on haurà d’excusar-se dels seus errors si vol mantenir relacions saludables. Les disculpes fetes personalment també ajuden a posar l’ego una mica sobredimensionat al seu lloc.

7. 
   

   
   Utilitzeu només càstigs corporals lleugers i segurs (o no en feu servir res.Probablement no hi ha cap tema relacionat amb la disciplina que provoqui tant debat com càstig corporal. Alguns pares fan que sigui un lloc d’honor mai no aixecar la mà, mentre que d’altres en fan jurar per un bon troset vell o fins i tot una bufetada en cas de comportament realment inacceptable. Si decidiu fer servir el càstig corporal, reserveu-ne els errors més greus. Si feu un hàbit, no només això tindrà menys efectes en la disciplina, sinó que també podreu ensenyar al vostre fill que està bé de colpejar algú més feble que vosaltres.
   • Si bé correspon a cada progenitor decidir què és bo per al seu fill, els estudis demostren que és erroni recórrer al càstig corporal de forma regular. El càstig corporal en la infància sembla afavorir la delinqüència i la conducta violenta dels adolescents, així com problemes emocionals en l'edat adulta.

Mètode 3 Eviteu càstigs perjudicials

1. 
   

   
   Mai bateu a un nen. Fins i tot els pares que utilitzen càstigs corporals solen distingir clarament entre picotejar ocasionalment i vèncer el seu fill violentament. Mai és acceptable vèncer a un nen, fins i tot es considera maltractament gairebé arreu del món. El maltractament infantil també està associat a una taxa més alta de trastorns psiquiàtrics en l'edat adulta.
   • A més, algunes formes de violència poden causar ferides permanents o fins i tot mortals en un nen. Per exemple, agitar amb ràbia un nen petit pot provocar danys cerebrals i fins i tot mort.

2. 
   

   
   No utilitzeu violència psicològica. És perfectament possible maltractar un nen sense que mai li posis una mà. Descuidar, deixar anar o intimidar un nen són altres maneres de malmetre la vida emocional del vostre fill. Tot i que el fet de criar un fill a vegades pot ser dur, aquest tipus de comportaments estan absolutament prohibits. No només és cruel i injust amb el nen, sinó que també pot comportar problemes greus que van des de l’abús d’alcohol fins al consum de drogues i la depressió. A continuació, trobareu una llista no exhaustiva de conductes que constitueixen una forma de maltractament. Una llista completa està disponible al lloc web de l’Associació Humana de l’Associació Humana.
   • Privar un fill d’interaccions socials normals.
   • Abusar verbalment d’un nen insultant, amenaçant o ridiculitzant.
   • Terroritzar un nen perquè no pot satisfer les expectatives massa altes.
   • Humiliar deliberadament un nen.
   • Controlar un nen mitjançant la por i la intimidació.
   • Ignora o descuida les necessitats bàsiques d’un nen.
   • Obligar un nen a fer alguna cosa malament o no saludable.
   • Rebutja mostrar amor, tendresa i afecte amb el teu fill.

3. 
   

   
   No castigueu la curiositat d’un nen. Els nens són naturalment curiosos. A través de la interacció amb el món que els envolta, aquests aprenen. Eviteu de castigar el vostre fill per una mala conducta derivada d’una curiositat genuïna. Castigar un nen per fer alguna cosa que ell o ella no sabia està prohibit, fins i tot, pot animar-se a la llarga a tenir por de fer noves experiències o de fer encara més emocionant la prohibició.
   • Per exemple, no castigueu un nen que faci preguntes a un amic sobre el sexe. En aquest cas, el millor és aprofitar el temps per parlar amb ell, respondre les seves preguntes i explicar-li que no és una molt bona idea parlar obertament sobre el sexe en públic. Si simplement ho argumenteu sense respondre les seves preguntes, us resultarà encara més curiós.

4. 
   

   
   Tingueu en compte que l’educació massa estricta i severa pot tenir conseqüències negatives. És fàcil anar massa lluny per corregir el vostre fill. Eviteu a tota costa els excessos en aquesta zona. Tenir expectatives desproporcionades sobre el vostre fill i castigar-lo massa greument pot afectar la seva capacitat de viure una vida sana i feliç. Recordeu que el vostre objectiu com a progenitor és empoderar el vostre fill perquè sigui independent i responsable. No es tracta d’obligar el vostre fill a viure exactament de la manera que trieu per ell.
   • Una escolarització massa estricta sovint és poc efectiva perquè impedeix que el nen aprengui a saltar. Si un nen és constantment sotmès als càstigs i exigències poc realistes d’un progenitor excessivament estricte, mai no aprendrà a començar.

5. 
   

   
   Tingueu en compte els perills de l'educació laxa i permissiva. D'altra banda, també és fàcil (i probablement més fàcil) cometre l'excés invers. En negar-se a castigar el vostre fill i deixar-lo irrespectuós, li fareu creure que no necessita fer cap esforç ni comportar-se per aconseguir el que vol. Prenent l’hàbit de cedir quan fas un capritx o el robes cada cop que succeeix una situació desagradable, arrisca la capacitat d’afrontar les emocions negatives de manera madura. En una paraula, faràs un nen mimat.
   • Un any més, aquest tipus d’educació no servirà bé al vostre fill a llarg termini. La majoria dels estudiosos estan d’acord que una educació excessivament permissiva pot crear un adult que tindrà dificultats per estar satisfet amb la seva vida i que no tindrà valor personal.

6. 
   

   
   Obteniu ajuda en cas de problemes de comportament importants. Malauradament, alguns problemes de comportament no es poden gestionar en el marc normal de l’educació dels pares i poden requerir la intervenció d’un professional. Alguns problemes no poden ser (i no haurien de ser) emprats amb les tècniques de disciplina habituals. De vegades requereixen tractament mèdic, teràpia o tutoria que els pares no poden proporcionar-los. A continuació trobareu una llista dels problemes que requereix la intervenció d’un professional.
   • Delinqüència (robatori, vandalisme, violència, etc.)
   • Consum de drogues
   • Altres addiccions (Internet, sexe, etc.)
   • Trastorns mentals o emocionals (discapacitats en l'aprenentatge, depressió, etc.)
   • Comportaments perillosos (cerca de risc, compres al carrer, etc.)
   • Accés a la ràbia o a la violència