Com es practica el raonament divergent

Content

• etapes
• Mètode 1 Definiu un raonament divergent
• Mètode 2 Estimular el raonament divergent
• Mètode 3 Utilitzeu tècniques de raonament divergent

Alguna vegada us heu trobat en una situació en què no heu trobat la resposta o la solució adequades? Si és així, podríeu provar diferents raonaments. Aquest procés de pensament creatiu examina un tema donat des de tots els angles i us ajuda a trobar diverses maneres de resoldre-ho ràpidament. No és difícil utilitzar raonaments diferents si ho sabeu fer.

etapes

Mètode 1 Definiu un raonament divergent

1. 
   

   
   Creeu una solució a un problema. El raonament divergent és una forma de pensament creatiu que observa un problema amb un estat d’ànim canviat. Podeu respondre la pregunta preguntant-vos si no podríeu provar una cosa així, en lloc de simplement estar-vos satisfeta o no tenir-ne idea. El raonament divergent fomenta la investigació i la recerca de mètodes nous i diferents, d’altres oportunitats i idees i / o solucions múltiples.

2. 
   

   
   Utilitzeu l’hemisferi dret del cervell. El costat esquerre del cervell és racional, analític i dominat, mentre que l’hemisferi dret és el lloc de la creativitat, la intuïció i l’expressió de les emocions. Té un paper essencial en el marc del raonament divergent i la resolució d’un problema creatiu depèn d’ell. El raonament divergent és espontani, fluid i no lineal. Utilitza una manera de pensar lateral, original i poc convencional.

3. 
   

   
   
   
   Allunya't de les tècniques clàssiques de resolució de problemes apreses a l'escola. Es necessita un pensament creatiu per resoldre problemes. Tot i això, no s’utilitza realment en una aula. Per altra banda, un pensament convergent lineal és necessari per a qüestionaris d’elecció múltiple, per exemple. Aquest no és el mètode emprat pel raonament divergent, ja que aquest últim està associat a quatre característiques principals:
   • fluïdesa: la capacitat de trobar ràpidament diverses idees o solucions
   • flexibilitat: la capacitat de trobar simultàniament múltiples solucions per resoldre un problema
   • originalitat: capacitat de trobar idees que no es pensen habitualment
   • configuració: la capacitat d’aplicar els detalls subtils d’una idea i no només pensar-hi

Mètode 2 Estimular el raonament divergent

1. 
   

   
   
   
   Aprendre a pensar i a meditar adequadament. Exploreu la vostra manera d’aprendre i, a continuació, creeu nous patrons. Penseu-hi quan ho hàgiu fet. Per obtenir idees més teòriques, sabeu com les relacioneu amb les vostres experiències i sabeu el que heu après de les vostres experiències en el passat.

2. 
   

   
   Assegureu-vos de tenir punts de vista inusuals. Feu-ho, encara que sona una tonteria. Imagineu-vos, per exemple, la vostra vida a l’estil d’una taula de banquets i a vosaltres mateixos en forma de vaixella. A continuació, avalueu la taula mitjançant el punt de vista dels convidats.
   • Què haurien d’esperar que trobessin en aquesta taula?
   • Què quedarien decebuts per no veure?
   • Hi ha alguna cosa absurda sobre la taula, com un assecador de cabell?
   • Com fareu que l’arranjament sigui més apetitós i què hi podeu afegir perquè sigui menys atractiu?
   • El vostre cervell s’està adaptant a noves maneres de pensar quan estimuleu la vostra imaginació, cosa que promou l’aparició de noves idees.

3. 
   

   
   Aprendre a fer preguntes. El raonament consisteix menys en trobar respostes que en fer preguntes per obtenir-les. Si feu les preguntes adequades, et donaran les respostes que busques. El repte és saber quines preguntes cal fer.
   • Com més preguntes específiques, més detalls, més probabilitats de tenir èxit.
   • Simplifiqueu temes complexos trencant-los en trossos petits. A continuació, introdueix-ne cada dos, preguntant-te "Què passa si? "

Mètode 3 Utilitzeu tècniques de raonament divergent

1. 
   

   
   Penseu en idees. Aquesta tècnica és una eina per trobar idees. Una idea en genera una altra, que en produeix una altra, etc. fins que es recull una llista d'idees aleatòries de manera creativa i no estructurada. Que tothom pensi més lliurement quan ho feu com a part d’un grup. No busqueu una solució pràctica. Reuneix idees que siguin menys rellevants per al problema.
   • No criticem cap idea i tots estan registrats.
   • Podem tornar a les idees i revisar-les per jutjar el seu valor o mèrit, quan haguem elaborat una llarga llista.

2. 
   

   
   Guardeu un diari. Això permet capturar i registrar idees espontànies que pugui tenir en moments i llocs inusuals. Es pot triar un dels membres del grup focus per valorar aquestes idees. Més endavant, aquest diari pot convertir-se en una bona font d’idees per desenvolupar i classificar.

3. 
   

   
   Escriu lliurement. Centreu-vos en un tema específic i seguiu escrivint un període de temps curt. Anoteu tot el que us ve al cap sempre que sigui relatiu al tema. No us preocupeu per la puntuació o la gramàtica. Només descriviu-vos. Més endavant podeu classificar, corregir i revisar el contingut. L’objectiu de l’exercici és agafar un tema i, a continuació, trobar diverses línies de pensament que el preocupin en un període de temps curt.

4. 
   

   
   Creeu un mapa sobre un tema o una manera de pensar. Poseu idees de les vostres reflexions en forma gràfica o d’imatge. Assegureu-vos que aquestes visualitzacions mostrin la connexió entre les idees. El vostre tema pot ser, per exemple, crear una empresa.
   • Escriviu "Creació empresarial" al mig del vostre paper i envolteu-lo amb un cercle.
   • Suposem que heu trobat quatre subconjunts que inclouen productes o serveis, finançament, mercat i empleats.
   • Dibuixeu quatre línies, una línia per a cada subconjunt i el cercle que contingui el vostre tema principal. El vostre croquis ara semblarà un sol dibuixat per un nen.
   • Dibuixeu un cercle al final de cadascuna de les vostres quatre línies. Anoteu el títol de cada subconjunt (productes o serveis, finançament, mercat i empleats) a les vinyetes que els coincideixin.
   • A continuació, diguem que heu creat dues subcategories més dins de cadascun d’aquests subconjunts. Per exemple, podeu indicar al subconjunt de productes o serveis idees per a "vestits" i "sabates", així com "préstecs" i "estalvis" a la rúbrica de finançament.
   • Dibuixeu dues línies dels cercles de cada subassemblea per crear altres petits sol amb dos rajos.
   • Dibuixa al final de cada línia (o radi) un cercle més petit i anota cada una d’aquestes subcategories. Tingueu en compte, per exemple, els "vestits" del primer subconjunt de productes o serveis i les "sabates" al segon. Al subconjunt del finançament, notareu "préstec" al cercle de la primera subcategoria i "estalvi" a l'altra.
   • Aquest mapa completat es pot utilitzar per desenvolupar més el tema. S'inclouen raonaments tant divergents com convergents.

5. 
   

   
   Organitza les teves idees d’una manera més innovadora. Necessiteu un raonament divergent i tots dos convergeixen per obtenir els millors resultats. Totes dues tenen un paper important en aquest procés. El raonament divergent afavorirà la creativitat, mentre que el raonament convergent analitzarà i seleccionarà aquestes idees creatives.